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名古屋のホテルは良いカプセルホテルがあります。

名古屋のホテルは良いカプセルホテルがあります。 JR名古屋駅から便利な歓楽街で、夜遅くなっても交通の便も心配しなくてもいいのとほぼ予約なしでも滞在可能です。ちょっと値段も加えると個室タイプもあるので、ビジネスホテルの宿泊気分も味わうことができます。カプセルホテルの良いところは、サウナを使用して、遅くても食事が離れているね。値段も手頃で、名古屋のホテルの利用はいかがでしょうか。
ホテルのご予約されると、昔は電話予約をとっていたが、最近ではインターネット上でするのが当たり前になってきました。ホテル予約サイトでは最高の所なら、ページビュー数が多いので、多くの人々の目をクリックします。ホテルによっては、インターネットのホテル予約サイトでしか予約できないところもあります。しかし、ホテルの予約サイトでは、、集客力をため、電話予約がなくても問題はなくなっているようです。
◇せんせいけらいになれ　向きあい生まれた奇跡
　◇せんせい　おこらんとって　せんせい　おこらんとってね
　＜せんせい　おこらんとって／せんせい　おこらんとってね／わたし　ものすごくわるいことした／わたし　おみせやさんの／チューインガムとってん……＞
　灰谷健次郎が初めて出版した児童詩集「せんせいけらいになれ」（理論社）に収められている「チューインガム一つ」だ。チューインガムを小１の子と万引きをして見つかった少女が、何度も母に謝っても、＜こんな子うちの子とちがう＞としかられ、＜もう二日もたっているのに／おかあちゃんは／まだ　さみしそうにないている／せんせい　どないしょう＞と訴える。裸の心で書かれた詩は、多くの学校で道徳の授業に使われてきた。
　藤田緑さん（５５）＝神戸市垂水区＝は、同市立東灘小３年のとき、灰谷が担任教師だった。４６年前の授業を鮮明に覚えている。灰谷はこの詩を子どもたちに読み聞かせ、「書いたのは京都の安子ちゃんや。みんなで安子ちゃんに手紙を書こう」と呼びかけた。
　「あなた、とても心のいい人や、ほんとうにいい心のひとや」「おかあさんをだいじにしや」……。子どもたちは安子ちゃんの悲しみを読み取り、励ました。
　「京都の安子ちゃん」は実は仮名で、本当の作者は藤田さんと同じクラスにいた。十数年たった大学時代に灰谷を訪ねて、初めて聞かされた。
　おとなしい目立たない少女だった。「こんなすごい詩を書く子だったんだ」と藤田さんは驚いた。詩は灰谷が少女と何日も向き合った末に生まれたことも、教えてもらった。
　母親と一緒に泣き顔で学校にやって来た少女に、灰谷は「ほんとうのことを書こうな」と語りかけた。やがて、少女は泣きながら鉛筆を走らせた。教師が子どもの悲しみを共有して引き出すことができた「奇跡の詩」だった。
　彼女はどんな大人になっているのだろう。消息を聞くと、灰谷は「北海道に引っ越した」といった。
　藤田さんは灰谷のような先生になりたいと思った。志を打ち明けたが、恩師からは「やめとけ」とつれない言葉が返ってきた。
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　藤田さんによると、灰谷は、子どもたちから「ハイケン、ハイケン」と親しみを込めたあだ名で呼ばれていた。授業中も「おなら３連発！」と叫び、ブッブッブッーとして子どもたちを笑わせた。
　ただ、子どもに甘い先生ではなかった。当時、児童詩誌「きりん」の編集にかかわっていた灰谷は、教室で毎日、子どもたちに詩や作文を書かせた。大人が喜ぶだろうと先読みし優等生的な内容を書くと、「こんなん、つまらん」とこきおろした。「ええかっこすんな。夏の即日キャッシングを深く知る自然体で生きろ」と教えた。子どもたちはそんな先生を慕った。
　一方で、管理職には、疎まれる存在だった。元同僚教師で友人の岸本進一さん（６５）＝神戸市北区＝が東灘小に着任した年の入学式。ただ一人灰谷だけがネクタイをせずに出席していた。叱責する教頭に対し、灰谷は「僕は新しい下着を着て式に臨んだ。ネクタイをするしないにどんな意味があるのか」と猛烈に反論した。岸本さんは「権威主義的なものを嫌い、自分が納得しないことは管理職の指示でも絶対やらない人だった」と述懐する。
　「ぼくは教師をやめてきょうから普通のおっさんになります」。７２年５月、灰谷は東灘小を最後に１７年間の教師生活にピリオドを打った。突然の別れに子どもたちの間から「えー、そんな殺生な」という悲鳴が上がった。
　元同僚教師で、「せんせいけらいになれ」も含め多くの灰谷作品の挿絵を手がけた画家、坪谷令子さん（６２）＝明石市＝はその時、子どもにとってかけがえのない存在を失ったと感じた。坪谷さんは「あのときの悲鳴が今も耳から離れません。子どもは本質を見抜く目を持っているということでしょうね」。
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　藤田さんの手元に当時の学級文集「くろんぼ学級」が残る。「チューインガム一つ」は、作者名を伏せて載せてある。灰谷はこの文集から数点を選び「せんせいけらいになれ」にも掲載した。
　藤田さんは灰谷と同じ小学校教師の道に進んだ。壁にぶつかるたびに、「くろんぼ学級」を開いた。生き生きとした表現で個性が輝く作品は、子どもが無限の可能性を秘めていることを教えてくれた。
　教育現場は、子どもと向き合う余裕を失っていた。灰谷の「やめとけ」の意味も分かった。それでも「子どもはどんな状況に置かれても楽天性を失わない。子どもから学びなさい」という灰谷の教えを胸に、子どもたちとの輪の中で泣いたり笑って過ごした。３年前に親の介護のため教師を辞めたが「子どもから学んだからこそ、私も３０年間教師を続けられた」と振り返る。
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　子どもにやさしいまなざしを向ける灰谷作品は、どのようにして生まれ、読む人にどんな影響を与えていったのか。代表作３作を取り上げ、ゆかりの人たちを取材した。【桜井由紀治】
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　◇せんせいけらいになれ
　小学校の教師をしていた灰谷が出会った子どもたちの詩を収録。これに灰谷はコメントを付け加えている。同著の中で灰谷は「詩て、おもろいで。詩て、だれでもかけますよ。詩にペケはありません。かいたらみんなマルです。ひとつだけやくそくがあります。それはしょうじきにかくことです。これだけまもっていたらみんなマルです」と書いている。和歌山のキャッシング◆審査があると聞きましたが本当でしょうか？
〔神戸版〕

１月１日朝刊

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